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清晨时分,朗朗的读书声悠悠地从祭祀洞传来,曾树又开启了新一天的教学之旅。开春之后,少年营上午的常规训练被取消了,仅保留了清晨的体能训练。于是,曾树将识字班的课程改到了上午。

昨天,期盼已久的砖窑总算顺利建成了。然而,砖坯和瓦坯此刻仍处于干燥的进程之中。瞧瞧这天气,阴沉沉的,湿气弥漫,恐怕没有个十天八天的时间,是压根别指望能够点火开烧的。

此时,曾树正精神抖擞地站在大木板前授课。他那洪亮且饱含激情的声音在教室里回荡:“孩子们,今天我们一起来学习乘法口诀表!”孩子们的目光瞬间被他吸引,齐声回应着他的号召。

曾树手持一根细长的小木棍,郑重地指着大木板上那清晰的“一一得一”,耐心且细致地解释着:“孩子们,这一句口诀的意思是,一个一还是一。大家要记住哦!”他的眼神中满是对孩子们的深切期望,仿佛在告诉他们,这是开启数学智慧之门的钥匙。

孩子们端坐在崭新的桌椅前,一个个腰杆挺得笔直。他们的眼睛紧紧盯着大木板,那专注的神情仿佛在面对世间最珍贵的宝藏。一双双小手在桌子上跟着曾树老师的节奏,一笔一划地认真书写着。有的孩子微微皱着眉头,似乎在努力思考着口诀的含义;有的孩子嘴角上扬,显然是已经领会了其中的奥秘;还有的孩子眼睛里闪烁着兴奋的光芒,迫不及待地想要掌握更多的口诀。

曾树继续指着“一二得二”,声音温和而有力:“这表示一个二就是二,两个一也是二。大家明白了吗?”孩子们异口同声地回答:“明白了!”那清脆的声音充满了整个教室。他们跟着曾树的节奏,口中念念有词,小手不停地比划着,那认真专注的模样,让人感到无比欣慰。

曾树的目光扫过每一个孩子,看着他们那投入的样子,心中满是欣慰和鼓舞,继续带领着孩子们在乘法口诀表的知识海洋中畅游。

第一期的精英班已然结束,历经两个月的辛勤教学,曾树成功培育出了一批勉强算得上半文盲的学员。

对于这样的成果,曾树其实还是颇为知足的。毕竟时间短暂,学员们的年龄又参差不齐,就连曾树这位老师也是在不断摸索中前行。

能够教出一批具备简单阅读能力的人,已经是相当不错的成绩了。

当下,这些学员基本都是少年和儿童。值得一提的是,新的识字班更换了崭新的桌椅,这些桌椅是木工作坊精心制作的,高度和宽度都恰到好处,为孩

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