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开学了,翻出多年前的照片,回忆了一下以前的学生时代。最近不知道咋了,爱回忆。
我一直坚信,师生一场,真的是缘分。孩子们别无选择地成为我的学生,他们期待着跟随我认识世界的丰富与美好,他们像信赖自己的父母般将最宝贵的青春交付给我来调色,我该怎样诚惶诚恐又小心翼翼才不会辜负这段神奇的缘分?
九月一日 准备开学第一课
今天开学报到,明天将正式上课。
这学期我带初一年级,做教师二十多年了,心里还涌动着期盼:我将面对的,是怎样一群孩子?明天是他们走进初中的第一节语文课,我讲什么呢?
领略语文的美妙无比,从古诗词到文学巨着?领略语文的悠远深邃,从意境营造到宏大主题?领略语文对人生的影响,从口吐莲花到妙笔生花?领略语文的……天哪,如此一想,我竟然觉得无从说起——语文的影响太多太大了,哪能只是手里这本轻飘飘的课本?
喜欢阅读的孩子,会有一颗柔软的心,能在理解他人包容他人中与周围人温柔相处;喜欢写作的孩子,会有一颗敏锐的心,会在文字的滋润下柔化自己的世界,能弹性处理各种关系。抛开考试的功利性不说,最最简单的,在文学的浸润下,孩子们可能学会保护自己又避免伤害别人,学会坚守认定的真与善,又远离粗暴的偏执,学会说服自己又不拒绝他人……
如此说来,语文不就是文学的萌芽?重在滋养美化孩子们的心灵,引领他们热爱生活并接纳世界?语文说到底,其实是人性,是引导孩子们靠近、触摸并坚守人性的本真。
明天,我究竟给我的孩子们讲什么呢?
九月二日 开学第一课
我不知道自己今天给孩子们讲的是不是语文,我只知道,他们听得一脸欢喜。
我给他们分享了学长们的故事,说我就是在他们的引领下一步步成为好教师的。我也表达了自己的希望,希望面前的他们也能引领着我走向更好!
学长王同学,一丝不苟,不允许自己的作业有标点符号的失误,甚至不允许自己的作业上笔墨的深浅不同,以为那样就是对老师的不尊重。她不贪婪,老师讲的反复搞懂弄通,凡是老师讲过的知识点,从不犯错……她考上清华后去国外读完博士,目前已是美国名校的教授了,但是学业有成,放弃了国外的优越生活,毅然返回祖国,建设祖国的美好山河。
学长郭同学,从初一开始,每天带领全
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