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黑魔法自卫社团的走向和斯黛想象中的不太一样。
原本在刚睡醒时斯黛心情还近乎愉悦——一夜好眠加上日光充足，让她的神色都跟着天气一同开朗。
直到她和保护神奇生物学教授西尔瓦努斯·凯特尔伯恩开启黑魔法自卫社团的第一期训练。
为了加速学生们黑魔法防御能力，斯黛想到的主意是联合其她教授，将黑魔法防御课与同时段课程融合，整合多门课程知识对学生进行实战演练。
譬如这节课与同年级的保护神奇生物学合并，那内容就是如何对付阴尸、狼人这些黑魔法生物。
若非如此，她就要专门抽出午休或晚上的课后时间，去对学生们进行加训。
没有人想在应该躺在寝室床上犯懒时被叫出门团建，反正斯黛不想，推己及人，学生们肯定也不想。
其时天已大亮，准备上黑魔法防御课程的赫奇帕奇三年级生已陆续抵达禁林，和选修保护神奇生物学的斯莱特林、拉文克劳三年级生相遇在禁林前的空地。
学生们不明白两位教授准备做什么，这并非斯黛第一次在禁林外授课，但她总是会避免和保护神奇生物学的课程冲撞上。
斯黛告诉所有人，她们将开启一期社团活动。
“可是我们并没有加入这个社团。”有同学提出异议。
“我甚至连保护神奇生物学这门课都没有选修，”她身边另一人说，“但我还是被‘强行’要求出现在这里。”
在她们说话的时候，斯黛已经把这次实战训练的要求布置了下去，凯特尔伯恩在一旁连连点头，他看起来十分满意斯黛的安排。
见学生们对高强度的要求感到惊讶和叫苦不迭，凯特尔伯恩不知从哪儿招来一群火蜥蜴，声称再发牢骚就给她们“上上强度”。
现场立刻陷入安静，没有人会怀疑这位从来不按常理出牌的教授只是在吓唬她们。
按照霍格沃茨的学习进度，直到三年级，学生们的黑魔防知识都还停留在认识黑魔法生物上。她们的对战经验几乎为零，更别说完成斯黛口中的那些复杂精细的防御咒语，每个人都陷入不同程度的困惑。
“要我说，最好的防御就是进攻，我们可以先教她们一些……”凯特尔伯恩用他仅有的一只右手摸着下巴，眉飞色舞地提议，“一些爆炸类的咒语！简单，容易上手，杀伤力也还过得去！”
“不行，这个太危险了，她们敢学我都不敢教
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