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我经常陷入深深的困惑之中，不禁思考一个问题：为何我的文化成绩比老一辈的人要好，但我们之间的交流却如此艰难？我本以为凭借所学知识，可以将其化简为通俗易懂的话语与他人交流，但最终却发现自己深陷矛盾的旋涡。
有时我会想，也许是因为老一辈的知识面太过狭窄。他们往往以过去发生的某件事作为参照，来解释当下正不断演变的事物。然而，时代在进步，社会在发展，人们的思维逻辑已经发生了巨大的变化。这种差异导致我们根本难以进行有效且合理的沟通。
更令人无奈的是，当我试图与他们沟通时，他们不仅不理解我的观点，反而对我横加指责。他们批评我读书无用，质问我读的都是些什么书，居然连这些最基本的知识都无法领会。这让我感到无比委屈和失落，仿佛自己所有的努力都被否定了一般。
到后来，我感觉自己仿佛成了一个天大的笑话！仅仅谈论起一个历史事件，大家都心知肚明：中华民族有着长达五千年的悠久历史，历经岁月沧桑、时代更迭，才得以不断发展壮大、精益求精。毫无疑问，在这漫长的历程中，必然要面对数不清的战争与分裂。
这时，我突然回想起 80 年代的兄长曾向我讲述过一则发生在家乡的战争往事，但当时的我却一脸茫然，表示对此毫不知情——因为课本上根本未曾提及过此事。正当我准备详细阐述个人观点之际，那位一直发表观点的哥哥竟然毫不客气地打断了我的话。他语气严厉地质问道：“这么基础又至关重要的知识点，老师上课时必定讲解过，可为何你一无所知呢？难道说你上课时压根儿就没用心听讲么？你这样对得起辛辛苦苦供你上学的父母吗？”
尽管时过境迁，但此事依旧历历在目，以至于让我不禁开始质疑起自己：难道这么多年的书真是白读了不成？记得那时，面对他的质问，我曾如此回应道：“中国历经漫长岁月的沧桑巨变，此不过是历史长河中沧海一粟罢了。漫漫历史长河中，战争如繁星般不计其数。我并未贬低这件事的重要性，而是在平日的学业里，我们无法面面俱到地去研习每个细枝末节的知识点；且于课堂之上，要洞悉知识背后的深意亦非易事。毕竟，课堂讲授大抵注重系统性和整体性，侧重讲述历史演变及进程。至于中国历史上那些举足轻重的大事件，自当详加阐释，反之，则可能轻描淡写、一笔带过。若对此饶有兴致，大可自行深入探究，又何须他人片言只语便断言‘读书无用’呢？”。
因此，在处理与他人相关之事
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